1.依托课本的单元话题记忆词语。

词语的复习以话题为切入点，如此能较容易地勾起同学们对有关词语的回忆。可把单词放在句子中记忆，关注句子含有些词组或常用搭配，关注上下句来猜测单词和记忆单词是一个好办法。

2.在理解基础上复习语法，语法要在语篇中体验。

考生不要单独地去背某些语法常识，可通过这一道题展开横纵向的比较与总结，将这道题的要点汇总到笔记本上。还要在语篇中考虑语法是怎么样被运用的。除此之外，错题总结也是一个好办法，把错题总结在笔记本上，进行错题采集，自己写出错误在哪儿。

3.携带问题阅读，注意关键字。

在做阅读理解时，难免要遇见生词，不要急于查词典，要通过上下文的联系来猜测词义。在做阅读题的程序上，当文章不长时，可考虑先看文章，后看题目。假如文章非常长，也可以先看题目，携带问题去阅读，看题目时应特别注意题目中的关键字。当考生没很大的把握决定选项时，可以用排除法。

4.坚持听读，提升作文水平。

建议一早起床或晚上睡前坚持听英语录音带，跟着录音朗读。另外，最好是找有范本的作文题目，先自己动笔写，然后再与范本进行对比，从而加以改进。最后，还应该注意字迹工整，以防止非必须的失分。初中三年级复习最好与老师同步复习，当听到被遗忘的要点时，先做个记号，等下课后再把笔记补全。